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児童に裸体写真を送信させたというパターンは厳しいなぁ

　強要する場合もあれば、売買の場合もあれば、自己紹介程度で送ってくることもあるので、根掘り葉掘りの取調になるようです。
　どういう場合に、児童が製造罪の正犯になるのか考えています。

＜痴漢でっち上げ＞逮捕の甲南大生、退学処分へ

　よそは無期停学で更生させるとかいってましたが、ここは退学。
　実は、だいたいどこの法学部でも倫理教えないですよね。
　えん罪の模擬裁判って、無罪だという結論がわかっていてつまらないですね。えん罪の人がなかなか無罪にならないところが「模擬」して考えてほしいところです。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080318-00000048-mai-soci
　１７日の合同教授会で決定した。再発防止策として、来年度中に全学部で倫理教育科目を開講▽法学部で冤罪（えんざい）を扱う模擬裁判を開く−−ことも決めた。
　記者会見した杉村芳美学長は「言語道断の行為で、大学教育の信頼を揺るがせた。被害者と社会の皆様におわびする」と述べた。

多治見・御嵩・岐阜↑→

　写真は岐阜羽島駅前の銅像
　初めて来ましたが、駅前は駐車場、駐車場。

地裁で２年８月、家裁で４年（和歌山地裁・家裁）

　控訴しても、大阪高裁の別の部に掛かると通算した量刑ができません。
　以前、地裁・家裁の実刑判決を控訴したら、偶然、同じ部に係属したことがありましたが、「両方合算しても、原判決の刑期はまことにやむを得ない」という判断でした。
　でも、両事件を同じ裁判体に見てもらえることで、被告人の不服は消えました。
　目安としては併合罪加重（１．５倍）の逆算で足して１．５で割ったり、長い方を１．５倍したりして出てくるのが、合算した刑期じゃないかと思います。